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  • 2025年河南省当地公费师范生培育招生方案2293人
  • 时间: 2025-08-09 17:51:33 |   作者: 8亿彩苹果手机下载

  

2025年河南省当地公费师范生培育招生方案2293人

  为切实加强我省村庄教师队伍建设,结合教育部办公厅《关于做好2021年中西部欠发达区域优秀教师定向培育作业的告诉》精力和我省村庄教师队伍需求,2025年决议持续施行河南省当地公费师范生培育方案。现将定向招生作业有关事宜告诉如下:

  全省方案定向接收本科层次“当地优师”公费师范生626人,为38个国家级脱贫县(区)培育紧缺学科和单薄学科师资,分学科培育,由培育高校在当年核定的一般招生方案总规模内统筹安排,均为师范类,方案类别为“当地优师”公费师范生,招生方案见附件1。

  全省方案定向接收本科层次“学科教师”当地公费师范生1414人,为定岗县培育紧缺学科和单薄学科师资,分学科培育,由各培育高校在当年核定的一般招生方案总规模内统筹安排,均为师范类,方案类别为当地公费师范生,招生方案见附件2。

  全省方案定向接收本科层次“小学教育”当地公费师范生226人,培育村庄小学、教育点师资,施行归纳培育,由各培育高校在当年核定的一般招生方案总规模内统筹安排,均为师范类,方案类别为当地公费师范生,招生方案见附件3。

  全省方案定向接收本科层次“特别教育”当地公费师范生22人,由培育高校在当年核定的一般招生方案总规模内统筹安排,均为师范类,方案类别为当地公费师范生,招生方案见附件4。

  全省方案定向接收专科层次“学前教育”当地公费师范生5人,由培育高校在当年核定的一般招生方案总规模内统筹安排,均为师范类,方案类别为当地公费师范生,招生方案见附件 5。

  (一)承当 2025年“当地优师”公费师范生定向招生使命的高校为:河南大学、河南师范大学、信阳师范大学。

  (二)承当2025年“学科教师”当地公费师范生定向招生使命的高校为:河南师范大学、信阳师范大学、洛阳师范学院、南阳师范学院、安阳师范学院、周口师范学院、商丘师范学院、郑州师范学院。

  (三)承当2025年“小学教育”当地公费师范生定向招生使命的高校为:信阳师范大学、郑州师范学院。

  (四)承当 2025年“特别教育”当地公费师范生定向招生使命的高校为:郑州师范学院。

  (五)承当 2025年“学前教育”专科当地公费师范生定向招生使命的高校为:郑州幼儿师范高级专科校园。

  (一)已经过河南省2025年一般高校招生一致考试报名的考生。考生需具有河南省的户籍,考生户籍所在地以高考报名信息收集时所填写的信息为准。

  (二)思想品德优秀,酷爱教育事业,立志长时间从教,活跃投身农村教育和特别教育事业。

  (三)身心健康,具有十分杰出的体质和心理素质,一起要契合国家《一般高级校园招生体检作业辅导定见》(教育〔2003〕3 号)相关规则和《河南省教师资历请求人员体格检查规范(2017年修订)》,能够较好地习惯教育教育作业的需求。

  河南省当地公费师范生定向招生随全省一般高考进行报名、考试、填写自愿。施行“省来县去”招生准则,即:全省招生,设岗县作业。考生依据各设岗县(市、区)培育方案,依照“1个院校+1个专业+1个设岗县(市、区)”为1个自愿,每批次能够填写1-64个自愿,施行平行自愿,不设自愿调剂;艺术类、体育类专业按相关招生文件履行。

  (一)投档。“当地优师”、“学科教师”、“小学教育”、“特别教育”当地公费师范生本科层次安排在本科提早批次投档;“学前教育”当地公费师范生专科层次安排在专科提早批次投档。依据考生成果和高校定向招生方案,从高分到低分择优选取。

  (二)预选取。考生被投档选取后,培育高校将向考生发放选取告诉书、河南省当地公费师范生定向培育协议书。考生须在定向培育协议书上签字,入学时凭选取告诉书、定向培育协议书签到。若不签定定向培育协议书,或未按时签到,均视为抛弃当年一般高校招生选取资历。

  (三)正式选取。考生入校后一个月内与培育高校、设岗县(市、区)人民政府正式签定定向培育作业三方协议书,注册高校学籍,处理正式选取手续。

  (一)当地公费师范生在校培育期间革除膏火、住宿费,并补助生活费,享用国家奖学金等其他应享用的全日制在校生奖赏方针。

  (二)当地公费师范生结业后,设岗县(市、区)依照协议规则供给作业岗位,在核定的教职工编制总额内,经过查核招聘合格者为其处理事业单位人员选用、编制、薪酬等手续。

  (三)依照定向培育作业协议,当地公费师范生结业后到设岗县(市、区)从事教育教育上班时间不少于 6 年。“当地优师”公费师范生、“学科教师”公费师范生结业后,准则上安排在本县(市、区)域内教师整体缺编、紧缺和单薄学科杰出的中小校园任教;“小学教育”公费师范生结业后安排在本县(市、区)域内城镇小学、教育点任教;“特别教育”公费师范生结业后,优先保证在本县(市、区)域内特别教育校园任教,各县(市、区)依据本域内实践,也可安排在具有随班就读特别教育学生的中小校园任教;“学前教育”公费师范生结业后安排在本县(市、区)域内公办幼儿园任教。

  (一)各省辖市教育行政部分和有关高校要站在全方面推动村庄复兴战略、全面落实立德树人根本使命的高度,充分认识施行河南省当地公费师范生定向招生作业的重大意义,切实加强安排领导,拟定作业施行方案,健全和谐机制,强化作业职责,保证招生作业顺利进行。

  (二)各设岗县(市、区)教育行政部分要深化宣扬“定向招生、定向培育、定向作业”方针对本地中小学教师弥补的重要性,鼓励引导优质生源挑选报考当地公费师范生培育方案。要辅导各一般高中安排有意向的考生按要求填写自愿,在考生被预选取之后做好作业协议的签定作业。

  (三)有关高校要与省辖市、设岗县(市、区)活跃对接,自动合作各设岗县(市、区)深化一般高中,做好宣扬材料的发放、招生方针的解读、考生信息的计算、定向培育作业协议签定等作业。

  原标题:河南省教育厅等五部分关于做好2025年河南省当地公费师范生招生作业的告诉

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